안녕하세요.
 
작성하신 글을 보니 GIST에 상당히 깊은 관심을 가지신 것으로 예상됩니다.
 
저희 지스트에 대해 문의하신 내용에 대해 간략히 답변을 드립니다.
 
 
5.
윗 줄에서 먼저 답변을 드렸습니다. 지스트라고 불러주시면 더욱 좋습니다.
 
 
1.
저희가 학교를 방문할 때마다 제시하는 교육철학입니다.
 
‘3C 1P’ 능력을 겸비한 21세기형 인재 양성
Creativity  +  Cooperation  +  Communication  +  Problem-solving

향후 인재들은 본인의 공간 내에서 본인의 분야에만 몰입하는 인재가 아닙니다.
서로가 가진 창의성들을 다양한 소통의 공간에서 나누고, 그 결과를 협업을 통해 풀어나가는 그런 인재가
향후 미래 시대가 요구하는 인재라고 생각됩니다.
그런 의미에서 후자의 학생이 당연히 GIST에 맞지 않을까 판단됩니다.
저희 교육과정도 이런 3C 1P 철학을 근거로 운영되고 있습니다.
 
 
2.
이 질문은 대학쪽에서 더 좋은 답변을 들으실 수 있을 것이라 판단되어 답변을 요청했습니다.
 
 
3.
원칙적으로 우수성입증자료는 고등학교 재학시절의 실적으로 제한됩니다.
 
 
4.
추가합격 선의 의미는 무엇일까요?
수시전형 및 정시전형은 각각 최종합격자와 예비합격자가 따로 있습니다.
포기자가 발생하면 그 기회는 바로 예비합격자에게 주어집니다.
 
 
 
답변이 잘 되었나요?
더 궁금한 사항이 있으시면 또 연락주시기 바랍니다.
 
감사합니다.
 
 
 
GIST 입학관리팀

=============본문내용=============

안녕하세요, 올해 GIST 입시를 준비하고 있는 고 3 학생입니다.

2010년에 올라온 Q&A를 모두 읽어보았습니다.

그래도 답을 찾을 수 없었던 질문이 있어서 문의드립니다.

1. GIST가 원하는 인재상은 어떤 것인지요?

    예컨대 대외활동은 거의 하지 않고 교우관계 또한 원만하지 못 하지만

    과학과 수학에 열의와 재능을 강하게 보이는 학생과

    그러한 재능은 부족하지만 원만한 교우관계로 활발하게 대외활동을 해 온 학생 중

    GIST라면 어떤 학생을 선호하는 편인가요?

2. 전공트랙을 살펴보니 통합인 학문과 응용 쪽에 치중하는 모습이 보입니다.

   그렇다면 이론물리를 공부하려고 할 때 다른 대학에 비해 불리한 점이 있나요?

3. 수시의 우수성 입증자료의 경우 일어자격증이 있습니다만 중학교 때 취득하였으면 제출할 수 없나요?

4. 정시의 경우 추가합격은 어느 정도 선까지 가능한가요?

5. 마지막으로 소소한 질문인데요. GIST 의 G는 ㄱ과 ㅈ 중 어느 쪽으로 소리나나요?

질문이 너무 많네요.

이것저것 바쁘시겠지만  잘 부탁드립니다.

더운 여름 건강 조심하시고, 열심히 해주세요.