입학사정관팀 입니다.

우수성 입증자료에 대해 질문해 주셨네요.

답변 1) 현재, 언급하신 두가지 방법 중 어느게 더 유리하다는 내부 기준은 없습니다.

이유는, 지원자의 모든 제출 자료를 종합적으로 판단하여 우수한 학생을 선발하려는게 지스트의 학생선발 기준이며, 그 중 하나가가 우수성 입증자료라고 할 수 있습니다.

따라서, 지원자의 우수성을 더 잘 드러낼 수 있는 방법을 직접 선택하셔야 합니다.

답변 2) 학생부에만 기재된 사회봉사활동 실적도 당연히 인정됩니다.

지스트에서는 단지 머리속의 지식이 풍부한 인재만을 선발하려는게 아니라

따뜻한 감성과 육체적 균형감이 있는 인재를 선발하려고 합니다.

이는 지스트 학사과정 커리큘럼을 보셔도 이해가 되실겁니다.

따라서, 본인의 우수성을 어필할 수 있는 항목이라면, 학생부에 기재되어 있더라도 우수성 입증자료에 적으시면 됩니다.

감사합니다.

GIST 입학사정관팀.

=============본문내용=============

안녕하세요?

 

우수정 입증자료 목록(수학과학 부문/리더쉽 부문/사회봉사활동 부문/창작활동 부문 등 4개부문)에 부문 구분없

이 10개 까지 입력가능한 것으로 알고 있습니다. 그런데 우수성 입증자료가 모두 10개가 넘는 경우 그중 어느 것을 우선순위로 넣어야 유리할 지 곤혹스럽습니다. 서울대의 경우는 부문별로 구분하지 않고 자신의 가장 우수한 정도(우수성 강도)를 순서대로 나열하면 되는데, GIST는 부문별로 언급이 되어 있어 특정 부문보다는 골고루 넣어야 유리할 것 같다는 생각도 해 봅니다. 그래서 2가지 질문 드립니다..

 

(질문 1) 4개 부문별로 골고루 구성해야 유리한 것인지요? 예를 들어, 수학과학 부문 수상실적으로만 모두 10개를 입력(봉사활동실적은 학생부에 기록되어 있어 우수성 입증자료에는 등록 안함)한 지원자 A와,  수학과학 부문 수상실적 2개(실제로 2개 밖에 없음) + 리더쉽 부문 2개 + 사회봉사활동 부문 4개 + 창작활동 부문 2개씩 골고루 10개를 입력한 지원자 B의 경우가 있다면, 지원자 A보다 여러 부문을 골고루 입력한 지원자B가 훨씬 더 유리한가요?

 

(질문 2) 대한민국의 지원자라면 학교생활기록부에 사회봉사활동 실적이 없는 지원자는 없을 것으로 보이는데.. 굳이 우수성 입증자료 목록에도 한칸을 차지해서 반드시 총 봉사활동 시간을 필수적으로 입력하여야 하는 건지요? 즉, 학생부에는 당연히 기재되어 있는데, 우수성 입증자료에는 등록하지 않은 경우 사회봉사활동 실적을 인정하지 않는 것인지가 궁금합니다.

 

수고하세요.